第291章 何意百炼刚,化为绕指柔【1 / 4】

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诗歌是不分家的。

或者说,在文化进程中,从语言向文字的过渡中,语言音律的表达是适用于所有文字表达的。

而且乐能通神。

对于人类来说音律是真的能够产生灵魂或精神上的共鸣感。

就像对比朗诵和歌唱,同样都是通过音律起伏来表达文字。

但就是大多数人接受不了朗诵,会觉得朗诵总有一种莫名的尴尬感。

反而歌唱,即便是再晦涩再无厘头的内容,通过旋律来演唱出来,都会让人感觉到有趣和新奇。

而且经过科学实验表明,在早教行业内,用手语+歌唱形式更容易让大脑还未发育完全的婴幼儿对学习感到兴趣。

在教育界也提出过一种,把古诗或者文章,用歌唱的形式去让学生学习,更能够加强记忆性和学习效率。

就像现在所有观众,听到王世风开始用他们能够听得懂的‘人话’,来演唱了一首通俗易懂的抒情歌谣时,脑海中会自动识别出歌词中涵盖和表达的意义。

至少是接受过义务教育的观众,基本都能够大概听得出,歌词在写些什么。

大概就是将华夏五千年的文明历程和主要事件,唱了出来。

比如涿鹿之战,甲骨文,牧野之战,百家争鸣,陈胜吴广,等等等等。

根本不需要动脑,自动识别到关键字匹配了个人的知识储备,基本上就能充分理解,

再一对比之前罗思尧的《寒窑赋》结构,似乎真的差不太多的意思啊。

不过这两个东西放在一起对比,内容所表达的意境却完全不一样。

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