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显然，吴四道没想到会是这种展开，也愣了好几秒才反应过来。
他气得胸口起伏，将视线落在桌子上的表格——
第三组，选题：A，答辩人：楚平。
这个名字...
怎么有几分熟悉！？
只可惜，吴四道终究不是学经济学的，尽管知道那一篇投到数技所的《GRAS方法的改进及对比研究》撰稿人是一个叫“楚平”的学生，但早就忘了。
他摇摇头，把那一点儿隐约的印象清除出脑海，指着投影屏，说道：“把算式解释一下。”
差分方法还解释个屁！？
但凡研修过高等数学的，都知道偏微分方程。
这就相当于楚平在论文上写了“1+1=2”，但却被问了“为什么等于2”一样。
再然后...
当然是“就是等于2”，对方又会说一句“我就问你为什么要等于2，你为什么不写清楚点”。
如此往复，陷入死循环。
这种怼人方法是最低级的，不过也最常见，能达成搞不死人却恶心死人的目的。
据传闻，某所高校一个教授不爽另一个教授在外面开公司赚钱，雇学生当劳动力，毕业论文答辩时，经常两个老师互相怼对方的学生。
emmmwww..
这个时候，就需要记住并使用好一句口诀了——
“不要解释，默默点头，老师都对，虽然傻逼。”
基本上，扮演好一个受气包的角色，最后一定能过。
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