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这个问题大慨在座的代表们从没想过会议室里立刻陷入死一般安静随后就爆了。
“天下兴亡匹夫有责；这个道理谁不知道！”
“覆巢之下焉有完卵；亡国灭种谁能置身事外！”
“我不信老百姓不爱国。”
庄继华没有插话而是让他们议论让他们充分表意见等他们渐渐安静下来后才慢慢的说：“从北伐到西南开我接触了一些农村不说远了就说观音桥西南开队基地的周边我去过一个村子作调查在村里我问过一些农民问他们愿意不愿意参军打日本他们回答说好铁不打钉好男不当兵；同学们这就是我们的现实国人愿意苟活。”
“不对”中山装站起来反驳道：“农民不愿意当兵是因为他们不愿意为欺压他们的政府打仗。”
“政府是有做的不好的地方”庄继华示意让他坐下：“不过我们必须看到从26年到现在国民政府成立不过短短7年在这七年里国民政府进行了两次北伐形式上统一中国的时间是1928年底距离今天只有不到五年时间距离九一八只有三年时间在这么短的时间内政府能作多少事呢？更何况在2年底宣布统一中国时中央政府真正能有效控制的地区只有长江下游浙江、江苏、安徽、上海等地区其他地区都控制在地方实力派手中中央既没有税收权也没有人事任免权中央政府即使有好的法律政策能贯彻下来的吗？重庆政府最近免除了所有农业税大部分商业税实行免费教育；一年以前可以做到吗？”
面对庄继华的反问。^^?君?子??堂?^^所以人都哑口无言庄继华接着又说：“问题的关键不在这关键在于他们没有文化没有文化的结果就是他们看不到更长远的利益只顾眼前利益；其次就是在乡野农民心中还没有完全地国家意识。几千年来都是朝廷是皇帝总理创建共和尽管已有二十二年可与两千年的历史比起来…..还太短。而解决这一切的只有教育。为什么我说德**队强大因为他们的国民素质极高素质高的原因就是他们的教育搞得好。我在德国读书时曾经去过德国地几个博物馆在哪里我看到几个很有意思的记录其中有一份记录是罚款。为什么被罚款呢？是因为他们的子女没有去上学他们的父母亲就要交罚款所以这次我们在推行免费教育时就吸取了这个经验国家不收学费不收书费只要你来读书就行。如果这都做不到那就不能怪政府不客气。与德国一样日本的教育也做得很好明治维新后日本政府就非常重视教育甲午战争我们战败赔款白银二亿三千万日本政府把其中大约2o用在了教育上。几十年下来日本的教育已经普及了。国民素质的提高使日本军队受益极大。军队组织士兵个人战术应用都能得到很好地实现；可我们呢？士兵大都是文盲打仗勇敢是勇敢可…….一个人的勇敢是打不赢一场战争的。”
“那按照庄副市长的说法我们就不可能打赢这场战争了？”眼睛男虽然现在没那么激烈了可还是很不服气：“我们四万万同胞就只能作亡国奴吗？！”
“当然不是！”庄继华猛然提高声音：“我中华四万万五千万人民怎么会束手作亡国奴！绝不可能！同学们我说了很多敌人强大的因素。是不是我们就会失败呢？绝不是。敌人强大的地方我们要看到敌人地弱点我们也要看到；日本有其固有的弱点。先日本乃小国区区几个小岛也不过与我们重庆大小差不多人口八千多万比不上四川全省的人口；资源根本没有全靠海外进口；日本的工业能力和人力资源决定了他们最多能同时保证三百万6军和海空军的军队；这就决定了他们的战略是决战毕其功于一役；因为他们打不起长期战争。而我们呢？我们国力弱但我们国家大人口多幅员广；对比敌我的优劣我们的战略自然就出来了那就长期战争以空间换时间积小胜为大胜把敌人拖垮拖死！”
庄继华侃侃而谈代表们的情绪完全调动起来了中山装看看周围心中涌起一股无力感现场气氛完全失去掌控。
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