第二百三十四章 绵河小乐团【1 / 2】

经过一个月多的‘实战’,学生们终于习惯了自主选课的教学方式。(起笔屋)高年级的学生会为自己规划好每一天的课程,或者根据自己的需要寻找合适的大课去上。因为知识点被细分,所以一般情况下都能找到自己想要的课程。

低年级的则会根据老师的要求,至少把每个星期内的必须课程完成。小学游戏虽然厉害,但是对低年级的成果却是比较低的,所以只要只要排满一般课程,也能满足学生的需求。

这时候也会出现一些歪点子比较多的,用几天时间把全部课程完成,剩下的就是放大假。连续三天多的时间,对学生来说是非常巨大的诱惑,可以欢天喜地地玩个痛快。尤其是别人还需要上课,他却能在一边笑嘻嘻地玩耍,这种感觉很新鲜,也很有趣。

可惜家长不太明白,怎么现在学校放假延长了?一问其他学生家长,顿时就火大了。臭小子居然学会撒谎,隔壁家的小孩还要去上课,你居然敢说已经放假了?二话不说,拿起鸡毛掸子就准备来个棍棒底下出孝子。

鸡毛掸子还没下去,孩子就先嚎开了:“真是放假!不信你问老师去!这个星期的课程我全上完了,老师也同意我放假的!”

臭小子信誓坦坦的样子不像是装出来的,只好去问问学校的老师,没想到还真是如此。班主任详细说明了一下新的教学模式,然后告诉他孩子确实很努力地完成了课业。是可以放假的。

不过老师还劝告道,还是不要让孩子玩的太疯。这段时间里玩玩小学游戏,或者还继续到学校来上课,这样也能多进步一点。

原来这课是可以随便上的,即便上完全部的课程,也可以继续选自己喜欢的课去上。臭小子贪玩的厉害,以为上够了课就可以疯玩了,这可不行,有免费的课堂为什么不去上?

本想用鸡毛掸子继续抽着孩子去上学。可一转念又觉得不妥。这孩子是可以用一天比别人多上两节课才换来的假期,如果逼着他上学的话,大不了改回正常的课时,跟别人一起晚上学早回家,一样不起效果。

好吧,就让他在家玩游戏就行。大不了找人陪着他一起玩,遇到不懂的问题还可以帮着解答解答。抱着这个念头的家长会去之后。就跟儿子一起玩游戏了。结果令他非常的吃惊,因为这游戏中出现的问题,居然有很多是他答不上来的。

我靠,虽然自己才高中毕业,但也不会连小学生的题目都弹不上来吧?

不是小学游戏太过变态,而是原本现在的小学生问题也有一部分是高年级的人很难答出来的。更可况现在这个小孩玩的是困难级别的。也就是说他早就把小学课程全部完成,现在只是在精益求精而已。困难级别之后是地狱模式,那就更别说了,全是奥数级别。

不过依照孩子现在的学习进度,都可以参加小学联考去考中学了。还是这个新教学模式厉害啊。儿子原本才念5年级,成绩也只是一般般。现在却已经可以当一名初中生,真是没的说。

网上那帮人就是瞎折腾,嘴上说的挺邪乎,但他们又哪里看的到孩子的变化?在家长眼中,孩子变得愿意上学了,而且也说学校现在很有趣,每天可以跟不同的人一起上课,还能去高年级的教室看看。说的家长都想去看看了,这新学校到底是个什么样子。

这是喜欢一口气把课念完的学生,还有的则是每天睡到大天亮才起床,别人都已经上学去了,他还在被窝着蹭着。着啥急啊,每天就那么几节课,随便就混满了,多睡一会才是正经。

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